LKPD Pertemuan 3 - Geografi XII - Pengembangan Wilayah Desa dan Kota

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Peserta didik mampu mempresentasikan hasil analisis potensi desa dan strategi pengembangannya serta dinamika kota dan permasalahannya secara lisan dan visual, serta merefleksikan pembelajaran yang telah diperoleh dengan tingkat pencapaian minimal "Cakap" sesuai rubrik yang ditetapkan.

Petunjuk Kerja

1. Bacalah stimulus di bawah ini dengan cermat.
2. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan pada bagian "Memahami" dengan anggota kelompokmu.
3. Kerjakan tugas pada bagian "Mengaplikasikan" dengan menerapkan konsep yang telah dipelajari dan berkolaborasi dalam kelompok.
4. Isilah bagian "Merefleksi" untuk mengevaluasi pemahaman dan proses belajarmu.
5. Siapkan bahan presentasi hasil kerja kelompokmu.

Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

• Perangkat TIK (Laptop/HP) dengan akses internet
• Materi presentasi hasil analisis kelompok
• Buku Geografi Kelas XII
• Artikel/jurnal tentang pengembangan wilayah desa dan kota

Stimulus

Perhatikan gambar berikut yang menampilkan kontras antara wilayah pedesaan yang masih asri dan wilayah perkotaan yang padat.

(Guru dapat menyisipkan gambar perbandingan desa dan kota di sini atau meminta siswa mengakses tautan gambar tertentu).

Wilayah pedesaan di sekitar Tuban memiliki potensi sumber daya alam yang melimpah, namun seringkali terkendala dalam pengelolaannya. Di sisi lain, perkotaan terus berkembang pesat, menimbulkan berbagai permasalahan seperti kepadatan penduduk, masalah lingkungan, dan kesenjangan sosial.

Kegiatan 1: Memahami Konsep

Diskusikan dengan kelompokmu pertanyaan berikut:

1. Apa saja potensi unggulan yang dapat dikembangkan di wilayah pedesaan di sekitar Tuban?
2. Bagaimana strategi yang efektif untuk mengembangkan potensi tersebut agar meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa?
3. Apa saja permasalahan utama yang dihadapi oleh wilayah perkotaan saat ini?
4. Bagaimana peran teknologi, seperti KKA (Koding dan Kecerdasan Artifisial) dalam analisis data spasial untuk perencanaan pengembangan wilayah desa dan kota?

Kegiatan 2: Mengaplikasikan Konsep

Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3-4 orang. Lakukan analisis mendalam mengenai salah satu topik berikut:

• Pilihan A: Analisis Potensi dan Pengembangan Wilayah Desa Tertentu di Tuban.
• Pilihan B: Analisis Dinamika dan Permasalahan Wilayah Perkotaan Tertentu (misalnya pusat kota Tuban atau kota terdekat).

Dalam analisismu, pertimbangkan hal-hal berikut:

• Identifikasi potensi alam dan non-alam (misalnya pertanian, pariwisata, industri rumahan).
• Rumuskan strategi pengembangan yang inovatif dan berkelanjutan.
• Analisis isu-isu perkotaan (misalnya urbanisasi, kemacetan, sampah, permukiman kumuh).
• Sertakan usulan solusi konkret untuk mengatasi permasalahan tersebut.
• Integrasikan pemahaman tentang Program SIKAP (Sistem Ketahanan Pangan) SMAN 1 Parengan Tuban, misalnya bagaimana potensi desa dapat mendukung ketahanan pangan lokal atau bagaimana teknologi pertanian modern dapat diterapkan.

Sajikan hasil analisismu dalam bentuk presentasi visual (misalnya slide presentasi, poster digital) yang menarik dan informatif.

Kegiatan 3: Merefleksi Pembelajaran

Jawablah pertanyaan refleksi berikut secara individu:

Penilaian Diri

Berikan tanda centang (√) pada kolom yang sesuai dengan tingkat pemahaman dan partisipasimu dalam kegiatan pembelajaran hari ini.

Rubrik Penilaian Presentasi (Ringkas)