LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
| IDENTITAS PAKET PERTEMUAN | |
|---|---|
| Sekolah | SMA NEGERI 1 PARENGAN TUBAN |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Pancasila |
| Kelas/Fase | X / Fase E |
| Topik | Mengelola kebinekaan sebagai modal sosial pembangunan |
| Pertemuan | 1 dari 6 |
| Alokasi Waktu | 2 JP (90 menit) |
| Nama Peserta Didik | _ |
Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu menjelaskan asal-usul semboyan Bhinneka Tunggal Ika dan minimal dua makna pentingnya dalam konteks membangun harmoni keberagaman di Indonesia, yang ditunjukkan melalui partisipasi aktif dalam diskusi kelompok dan jawaban lisan pada asesmen awal.
Petunjuk Kerja
- Bacalah stimulus yang disajikan dengan saksama.
- Diskusikan pertanyaan-pertanyaan yang ada pada bagian "Kegiatan Memahami" bersama kelompokmu.
- Lakukan kegiatan "Mengaplikasi" sesuai instruksi.
- Jawablah pertanyaan pada bagian "Kegiatan Merefleksi" secara jujur.
- Isilah tabel "Penilaian Diri" dengan centang (✓) pada kolom yang sesuai.
Alat, Bahan, Sumber, dan Media
- Buku Teks Pendidikan Pancasila Kelas X
- Sumber belajar daring (misalnya artikel tentang Bhinneka Tunggal Ika)
- Papan tulis/flip chart dan spidol
- Kertas plano/karton, alat tulis warna (untuk membuat poster/kolase)
- Akses internet (jika memungkinkan)
Stimulus
Perhatikan gambar atau kutipan berikut:
"Berbeda-beda tetapi tetap satu." Kutipan ini sering kita dengar dan menjadi pengingat akan kekayaan bangsa Indonesia. Indonesia adalah negara yang sangat beragam, mulai dari suku, agama, ras, bahasa, hingga adat istiadat. Keberagaman ini seringkali menjadi tantangan, namun jika dikelola dengan baik, dapat menjadi kekuatan luar biasa bagi pembangunan bangsa.
Kegiatan Memahami
Diskusikan pertanyaan berikut dalam kelompokmu:
- Apa yang terlintas di benakmu ketika mendengar kata "kebinekaan"?
- Dari mana asal semboyan "Bhinneka Tunggal Ika"?
- Menurut kelompokmu, apa saja makna penting dari semboyan Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan bermasyarakat di Indonesia? Sebutkan minimal dua makna.
Kegiatan Mengaplikasi
Buatlah sebuah poster atau kolase sederhana yang menggambarkan makna Bhinneka Tunggal Ika sebagai modal sosial pembangunan. Poster/kolase ini harus memuat:
- Semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
- Ilustrasi (gambar/potongan gambar) yang mewakili keberagaman Indonesia.
- Satu kalimat singkat yang menjelaskan bagaimana keberagaman dapat menjadi modal pembangunan.
Integrasi Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA): Dalam pembuatan poster, bayangkan bagaimana algoritma clustering dapat digunakan untuk mengelompokkan data keberagaman budaya di Indonesia agar mudah dipahami visualisasinya. Pikirkan bagaimana computer vision dapat membantu mengidentifikasi unsur-unsur budaya dalam gambar.
Integrasi Program SIKAP (Sistem Ketahanan Pangan) SMAN 1 Parengan Tuban: Diskusikan dalam kelompok, bagaimana keragaman pangan lokal di Tuban dapat diangkat dalam poster sebagai contoh nyata keberagaman yang menjadi modal pembangunan daerah.