LKPD Pertemuan 2 - Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti X - Peran ulama dalam penyebaran Islam di Indonesia.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Peserta didik mampu mengidentifikasi peran dan kontribusi minimal tiga tokoh ulama dalam penyebaran Islam di Indonesia dengan menyajikan bukti konkret dari sumber belajar yang relevan dalam kegiatan diskusi dan presentasi kelompok.

Petunjuk Kerja

1. Bacalah stimulus yang diberikan dengan saksama.
2. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan pada bagian "Memahami" dengan kelompok Anda.
3. Lakukan riset sederhana untuk mengumpulkan informasi mengenai peran ulama di Indonesia.
4. Sajikan hasil riset Anda dalam bentuk poin-poin penting pada tabel di bagian "Mengaplikasi".
5. Siapkan diri untuk mempresentasikan temuan kelompok Anda di depan kelas.
6. Jawablah pertanyaan pada bagian "Merefleksi" secara individu.
7. Isilah tabel "Penilaian Diri" dengan jujur.

Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

• Buku paket PAI dan Budi Pekerti Kelas X
• Internet (artikel, video, jurnal daring)
• Lembar kerja siswa
• Alat tulis

Stimulus

Perhatikan gambar berikut (deskripsi gambar: Ilustrasi peta Indonesia dengan jejak-jejak sejarah penyebaran Islam, atau gambar kolektif ulama-ulama nusantara). Bayangkan Anda hidup pada masa penyebaran Islam di Indonesia. Bagaimana para ulama menyebarkan ajaran Islam di tengah keberagaman budaya dan tradisi yang sudah ada? Tantangan apa saja yang mereka hadapi? Bagaimana cara mereka mengatasinya?

Integrasi Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA): Dalam memahami persebaran Islam, kita dapat memvisualisasikan pola penyebaran menggunakan algoritma klasifikasi sederhana, misalnya mengelompokkan wilayah berdasarkan data historis kedatangan Islam. Algoritma ini dapat membantu mengidentifikasi pusat-pusat penyebaran awal dan jalur pengaruh ulama.

Integrasi Program SIKAP (Sistem Ketahanan Pangan) SMAN 1 Parengan Tuban: Peran ulama tidak hanya dalam aspek spiritual, tetapi juga sosial. Sebagian ulama mengajarkan ilmu pertanian dan peternakan yang berkontribusi pada ketahanan pangan masyarakat. Sebagai contoh, bagaimana ajaran Islam mendorong pengelolaan sumber daya alam secara bijak untuk kemakmuran, yang relevan dengan pengembangan sistem pertanian berkelanjutan di Tuban.

Kegiatan Memahami

Diskusikan dengan kelompok Anda:

1. Mengapa peran ulama sangat sentral dalam sejarah penyebaran Islam di Indonesia?
2. Sebutkan minimal tiga strategi atau metode dakwah yang digunakan oleh para ulama di Indonesia.
3. Bagaimana konteks sosial-budaya masyarakat Indonesia pada masa itu memengaruhi cara dakwah para ulama?

Kegiatan Mengaplikasi

Lakukan riset sederhana untuk mengidentifikasi minimal tiga tokoh ulama yang berperan penting dalam penyebaran Islam di Indonesia. Catat peran, kontribusi, dan bukti konkret dari sumber belajar Anda pada tabel di bawah ini.

Kegiatan Merefleksi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secara individu:

1. Apa hal baru yang Anda pelajari mengenai peran ulama dalam penyebaran Islam di Indonesia?
2. Bagaimana proses pembelajaran kelompok Anda dalam mencari informasi dan mendiskusikan materi ini?
3. Sebutkan satu kesulitan yang Anda hadapi dan bagaimana Anda mengatasinya.
4. Bagaimana pengetahuan ini dapat Anda terapkan dalam kehidupan sehari-hari atau dalam pemikiran Anda tentang keberagaman?

Penilaian Diri

Berikan tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai dengan tingkat pencapaian Anda.

Rubrik Ringkas Penilaian Kinerja Kelompok