LKPD Pertemuan 3 - Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti X - Konsep dasar wakaf.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:

• Mengaplikasikan pemahaman konsep wakaf dalam studi kasus sederhana.
• Menyajikan hasil analisis potensi wakaf secara lisan atau visual.
• Merefleksikan manfaat wakaf bagi diri dan masyarakat.

Petunjuk Kerja

1. Bacalah studi kasus yang diberikan dengan saksama.
2. Diskusikan dengan kelompokmu mengenai penerapan konsep wakaf dalam studi kasus tersebut.
3. Buatlah ringkasan analisis potensi wakaf dari studi kasus tersebut dalam bentuk poin-poin atau infografis sederhana.
4. Siapkan diri untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompokmu.
5. Jawablah pertanyaan refleksi dengan jujur.

Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

• Buku paket PAI dan Budi Pekerti kelas X
• Lembar studi kasus (terlampir)
• Alat tulis
• Laptop/Gawai (jika memungkinkan untuk presentasi visual)
• Akses internet (jika diperlukan)

Stimulus

Perhatikan studi kasus berikut:

Di sebuah desa yang berkembang pesat, terdapat sebidang tanah wakaf yang luas namun belum dimanfaatkan secara optimal. Tanah tersebut awalnya diwakafkan oleh seorang tokoh masyarakat untuk pembangunan masjid dan sarana pendidikan. Namun, seiring waktu, hanya sebagian kecil tanah yang terpakai, sementara sisanya terbengkalai. Warga desa mulai berpikir bagaimana tanah wakaf ini dapat memberikan manfaat yang lebih luas lagi bagi kesejahteraan masyarakat, misalnya untuk pengembangan ekonomi produktif atau program sosial lainnya.

Kegiatan Memahami

Diskusikan dengan kelompokmu pertanyaan berikut:

1. Apa saja rukun wakaf yang perlu diperhatikan dalam kasus di atas?
2. Bagaimana potensi pemanfaatan tanah wakaf tersebut agar sesuai dengan tujuan awal dan memberikan manfaat yang lebih luas?
3. Jika dikaitkan dengan pengembangan pertanian di Tuban, bagaimana konsep wakaf ini bisa diintegrasikan dengan Program SIKAP (Sistem Ketahanan Pangan) SMAN 1 Parengan Tuban, misalnya untuk pengembangan kebun produktif atau lumbung pangan desa?

Kegiatan Mengaplikasikan

Berdasarkan studi kasus dan diskusi kelompokmu, lakukan hal berikut:

1. Identifikasi dan analisis penerapan konsep wakaf dalam studi kasus tersebut.
2. Buatlah rancangan sederhana (dalam bentuk poin-poin atau infografis) mengenai pemanfaatan tanah wakaf tersebut agar lebih produktif dan bermanfaat bagi masyarakat.
3. Pertimbangkan bagaimana penerapan wakaf ini dapat diintegrasikan dengan konsep KKA (Koding dan Kecerdasan Artifisial), misalnya dalam hal pencatatan aset wakaf yang efisien atau analisis potensi pengembalian investasi wakaf melalui algoritma prediksi sederhana.

Hasil Diskusi Kelompok: Analisis dan Rencana Pemanfaatan Wakaf

Rancangan Pemanfaatan Wakaf (Pilih salah satu atau kombinasikan)

• Poin-poin Rencana:
• Infografis Sederhana (dibuat di kertas terpisah atau media digital):
• (Guru akan menilai hasil presentasi visual/ringkasan poin-poin)

Kegiatan Merefleksi

Jawablah pertanyaan refleksi berikut secara individu:

1. Bagaimana pemahamanmu tentang konsep wakaf setelah melakukan kegiatan ini?
2. Apa manfaat yang kamu rasakan dari kegiatan diskusi dan analisis studi kasus ini?
3. Kesulitan apa yang kamu hadapi selama proses kegiatan dan bagaimana kamu mengatasinya?
4. Bagaimana kamu akan menerapkan konsep wakaf dalam kehidupan sehari-hari atau lingkungan masyarakatmu di masa depan?

Penilaian Diri

Berilah tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai dengan tingkat pemahaman dan partisipasimu dalam kegiatan ini.

Rubrik Penilaian Kinerja/Produk (Analisis dan Penyajian)