← Daftar Dokumen
SMA NEGERI 1 PARENGAN TUBAN LKPD

LKPD Pertemuan 1 dari 5 - Pendidikan Pancasila XII - Berpancasila dalam kehidupan global

BACA SAJA

NIP, NIK, dan NUPTK dalam bentuk teks disamarkan pada tampilan publik.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

IDENTITAS PESERTA DIDIK

Nama : _
Kelas : XII
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Topik : Berpancasila dalam Kehidupan Global
Pertemuan : 1 dari 5
Alokasi Waktu : 2 JP (90 menit)

Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Melalui studi kasus sederhana dan diskusi terpandu, peserta didik dapat mengidentifikasi minimal dua peluang dan dua tantangan penerapan nilai Pancasila dalam kehidupan global, serta mampu menjelaskan alasannya dengan tingkat kelogisan yang memadai.

Petunjuk Kerja

  1. Bacalah stimulus yang diberikan dengan saksama.
  2. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan pada bagian "Kegiatan Memahami" secara berkelompok.
  3. Kerjakan tugas pada bagian "Kegiatan Mengaplikasi" sesuai instruksi.
  4. Jawablah pertanyaan pada bagian "Kegiatan Merefleksi" secara jujur.
  5. Isilah formulir "Penilaian Diri" setelah menyelesaikan seluruh kegiatan.

Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

  • Buku paket Pendidikan Pancasila Kelas XII
  • Internet (artikel berita, jurnal online)
  • Kertas HVS dan alat tulis
  • Studi kasus (terlampir dalam stimulus)

Stimulus

Studi Kasus: Pengaruh Budaya K-Pop Terhadap Nilai-Nilai Pancasila di Kalangan Remaja

Fenomena menjamurnya budaya populer Korea Selatan (K-Pop) di Indonesia telah menjadi bagian tak terpisahkan dari gaya hidup remaja saat ini. Mulai dari musik, drama, hingga fashion, semuanya diadopsi dengan antusias. Di satu sisi, hal ini menunjukkan keterbukaan generasi muda terhadap pengaruh global dan kemampuan mereka untuk beradaptasi. Namun, di sisi lain, muncul kekhawatiran mengenai potensi pergeseran nilai-nilai luhur bangsa, termasuk nilai-nilai Pancasila. Beberapa isu yang muncul meliputi: gaya hidup hedonistik yang ditiru, kurangnya minat terhadap budaya lokal, serta potensi terkikisnya nilai gotong royong dan kekeluargaan akibat individualisme yang kadang tersirat dalam tren global.

Kegiatan Memahami

Diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut dalam kelompok Anda:

  1. Menurut Anda, apa saja peluang positif dari masuknya budaya asing seperti K-Pop ke Indonesia, kaitannya dengan nilai-nilai Pancasila? Berikan minimal dua contoh.
  2. Apa saja tantangan yang mungkin timbul akibat pengaruh budaya asing terhadap penerapan nilai-nilai Pancasila di kalangan remaja? Berikan minimal dua contoh.
  3. Bagaimana Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) dapat membantu menganalisis seberapa dalam pengaruh budaya asing terhadap pemahaman dan penerapan nilai Pancasila di kalangan generasi muda?

Kegiatan Mengaplikasi

Berdasarkan diskusi kelompok dan pemahaman awal Anda, identifikasi dan jelaskan minimal dua peluang serta dua tantangan penerapan nilai Pancasila dalam kehidupan global saat ini. Gunakan tabel di bawah ini:

No. Aspek Deskripsi Peluang/Tantangan Alasan/Penjelasan
1. Peluang
2. Tantangan

Selain itu, pikirkan bagaimana Program SIKAP (Sistem Ketahanan Pangan) SMAN 1 Parengan Tuban, misalnya dalam optimalisasi sumber daya pangan lokal, dapat menjadi contoh nyata penerapan nilai Pancasila (seperti gotong royong dan keadilan sosial) dalam konteks kehidupan global yang semakin terhubung.

Halaman publik hanya untuk membaca. Fitur ekspor, unduh, edit, dan hapus tidak tersedia.